第七十七章 心服口服 (第2/2页)
　　
　　李柏看着她的背影，心里了然。
　　
　　第一次谈话，主打一个松弛破冰。
　　
　　逼得太紧，只会彻底锁死沟通渠道。
　　
　　慢慢来，不急。
　　
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　　下午第二节课下课，李柏回到办公室，一眼就看见工位上压着一张崭新的打印通知。
　　
　　拿起来扫了一眼：周五下午全员班主任例会，主题《强化班级管控、规范学生行为作风》。
　　
　　教导处刚发的，落款时间就是今天上午。
　　
　　李柏指尖轻轻摩挲着纸边，眼底掠过一丝冷嘲。
　　
　　有意思。
　　
　　他上午刚找周艺谈完话，下午全校管控整顿的通知就发下来了，时间卡得也太巧了。
　　
　　刚想着，手机就响了，是赵志刚打来的。
　　
　　“看到通知没？”赵志刚压着声音，像是躲在走廊角落偷偷打电话，语气急促，“我刚从教导处出来，内部消息啊，刘建军上午特意去教导处坐了一整节课。”
　　
　　李柏语气平淡：“他说什么了？”
　　
　　“还能说啥，挑刺呗。”赵志刚吐槽，“说你七班纪律松散，优生都出问题了，点名周艺早恋，张主任没办法，就出这份通知。”
　　
　　李柏心里门清。
　　
　　这是上学期结下的梁子，最近他风头正盛，来给他上眼药了。
　　
　　“得嘞，我明白了。”李柏淡淡应声。
　　
　　“你心里有数就行。”赵志刚提醒，“这波绝对不只是冲周艺来的，是冲着你七班的教学口碑来的，小心点。”
　　
　　挂断电话，李柏靠在椅背上，慵懒地伸了个懒腰。
　　
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　　没等他多想，办公室门被敲响。
　　
　　教导处张主任推门走进来，径直走到李柏旁边，神色严肃。
　　
　　“周五的例会通知，看到了吧？”
　　
　　“看到了。”
　　
　　“到时候你得上台说说情况。”张主任看着他，语气带着敲打，“七班成绩进步大家都看在眼里，但近期纪律问题确实冒头了，早恋是学校红线，该管必须管，不能纵容。”
　　
　　李柏端起杯子喝了口水，不慌不忙：“张主任，情况我都掌控着，今早已经找周艺谈过了。”
　　
　　“你怎么处理的？”
　　
　　“还在劝诫。”李柏说，“青春期孩子硬堵容易逆反，先疏导再找时机。”
　　
　　张主任沉吟片刻，眼神里带着审视，也带着几分松动：“那你打算怎么处理？”
　　
　　“给我一周时间。”李柏语气笃定，“一周之内，我让她自己主动走出误区，彻底回归状态。”
　　
　　张主任盯着他看了好几秒，权衡利弊后点了点头：“行，我给你这个缓冲期，周五例会简单汇报下进度就行。”
　　
　　临走前，他又回头叮嘱一句：“稳妥点，别让我难做。”
　　
　　“明白。”
　　
　　办公室再次安静下来。
　　
　　李柏闭眼缓了两秒，心底冷笑。
　　
　　一周时间，足够他调整周艺的状态了，也足够打某些人的脸。
　　
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　　下午放学，学生潮水般涌出教学楼。
　　
　　李柏锁好办公室门，刚转身，就看见周艺背着书包站在楼梯口。
　　
　　她低着头，步子慢悠悠的，神色恍惚，看着像是在等人，又像是刻意躲着谁，浑身透着别扭。
　　
　　“周艺。”
　　
　　听到熟悉的声音，周艺猛地抬头，眼神慌乱，停下脚步。
　　
　　“有空吗？进来聊两句。”
　　
　　李柏重新打开办公室门，侧身让她进来。
　　
　　这次的周艺，比上午松弛了不少，但依旧拘谨，手指还是下意识绞在一起。
　　
　　李柏不催不问，静静等着她开口。
　　
　　沉默十几秒后，周艺终于绷不住了，小声开口，声音带着委屈的鼻音：“老师，我跟他真的没什么……就是他总夸我唱歌好听、长得好看。从来没人这么真心夸过我。”
　　
　　李柏静静听着，神色平和。
　　
　　“我爸妈整天守着店里做生意，根本没空管我。回家张口闭口就是成绩，考好了不让骄傲，考差了就是一顿数落。”
　　
　　周艺越说越委屈，声音微微发颤，“只有他，会主动关心我，每天等我放学，给我带奶茶，我不舒服的时候，也是第一个问我情况的人。”
　　
　　少女的心事直白又纯粹，缺爱、缺认可，一点温柔就能轻易沦陷。
　　
　　李柏抽了张纸巾，轻轻推到她面前。
　　
　　“有人关心你，是好事，说明你值得被喜欢，不用觉得丢人。”
　　
　　周艺愣了一下，抬头看向他，眼里满是意外，她以为老师会批评、会说教，没想到会共情她。
　　
　　“但你要分清主次。”李柏语气温柔却坚定，“被人认可、被人关心，没错。可你不能为了这点短暂的温柔，搭进去自己的前途。”
　　
　　“你唱歌好听，上次校园歌手比赛拿了全校第三，很优秀。”
　　
　　李柏话锋一转：“但你自己得拎清——好感归好感，别踩红线。你现在十四岁，往后还有高中、大学，路长着呢，让自己变得更好，才对得起这份认可。”
　　
　　“而且也不要慌，你值得任何人的喜欢，被喜欢不是错误，不要患得患失的。”李柏依旧没有次责她。
　　
　　周艺红着眼睛小声问：“老师，您……不骂我吗？”
　　
　　李柏失笑，淡淡开口：“骂你干嘛，你只是感觉找到一个比较认可你喜欢你的异性朋友，又因为没有能力掌握这个关系的能力，导致你患得患失，没有了日常的学习状态，所以调整好心态，正确的认识到这个关系就好了啊！”
　　
　　周艺咬着嘴唇，轻轻点头，转身离开了办公室。
　　
　　看着她释然的背影，李柏松了口气。
　　
　　破冰成功，第一步稳了。
　　
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　　晚上九点，李柏正在家里赶课题材料，手机突然弹出周艺妈妈的消息。
　　
　　“李老师，太谢谢您了！周艺今晚回家主动跟我聊天了，情绪好多了，还主动帮我收拾碗筷，这孩子好久没这么懂事了，真的麻烦您了！”
　　
　　李柏看着消息，心头微松。
　　
　　虽然没彻底解决问题，但孩子不抵触、愿意沟通，就是最好的开端。
　　
　　刚准备放下手机休息，办公室的消息弹窗突然弹出。
　　
　　是教导处办事员小周。
　　
　　“李老师，张主任让我把周五例会材料提前发您。另外，刘建军老师提交了一份书面建议，是针对七班班级管理的补充意见，张主任让您一并查看。”
　　
　　紧接着，一份PDF文件发了过来。
　　
　　李柏点开翻阅。
　　
　　《关于七班近期学生管理问题的几点意见》通篇内容，看似客观提建议，实则字字带刺，暗戳戳否定他的管理方式，暗示他的新式教学，纵容学生、风气堪忧。
　　
　　李柏快速扫完。
　　
　　真是闲得慌。
　　
　　好好搞教学、做课题不好吗？非要盯着别人的成绩，到处找破绽。