第552章 盈利全部再投入 (第1/2页)
　　
　　会员制收费的成功，让木头学院首次实现了盈利。虽然利润率不高，但对于一个永不上市、不接受外部投资的教育机构来说，这已经是一个了不起的成就。然而，当财务数据显示账户上出现了七位数的盈余时，贝西克做出了一个让所有人都意外的决定——所有盈利，全部再投入。
　　
　　一、盈利的到来
　　
　　盈利的到来，是在会员制收费上线后的第六个月。
　　
　　那天，林悦拿着一份财务报表，敲开了贝西克书房的门。她的脸上带着掩饰不住的兴奋：“贝西克老师，好消息。我们盈利了。”
　　
　　贝西克接过报表，仔细看了起来。报表显示，过去六个月，木头学院的总收入为四百八十万元。总支出为三百二十万元。净利润为一百六十万元。
　　
　　林悦说：“按照这个趋势，今年的净利润有望突破三百万元。”
　　
　　贝西克放下报表，沉默了片刻，然后说：“林悦，你觉得这笔钱，应该怎么用？”
　　
　　林悦说：“我建议，拿出一部分，给大家发奖金。大家辛苦了这么久，应该得到奖励。剩下的，可以作为储备资金，应对未来的不确定性。”
　　
　　贝西克说：“发奖金，是应该的。但我想，把这笔钱，用在更有意义的地方。”
　　
　　林悦问：“什么地方？”
　　
　　贝西克说：“全部再投入。”
　　
　　二、再投入的计划
　　
　　盈利全部再投入的计划，贝西克在系统日志中进行了详细的阐述。
　　
　　他写道：“木头学院盈利了。一百六十万。这笔钱，如果用来发奖金，每个人都能拿到一笔可观的收入。如果用来改善办公条件，我们可以租一个更大的办公室，买更好的设备。如果用来做市场推广，我们可以吸引更多的用户。
　　
　　但我决定，把这笔钱，全部再投入。投入到课程研发、导师培训和助学金计划中。
　　
　　原因很简单。木头学院的使命，是帮助被低估者。盈利，不是我们的目标。它只是我们实现使命的工具。如果我们把盈利分掉了，木头学院的发展速度就会放缓。如果我们把盈利再投入，木头学院就能帮助更多的人。
　　
　　课程研发，是木头学院的核心竞争力。只有持续投入，才能保持课程的先进性和实用性。导师培训，是木头学院的质量保障。只有持续投入，才能保证导师队伍的素质和水平。助学金计划，是木头学院的使命体现。只有持续投入，才能让那些真正需要帮助的人，不被挡在门外。”
　　
　　他将这个计划，提交给了家族理事会讨论。
　　
　　三、理事会的争论
　　
　　家族理事会上，贝西克的再投入计划，引发了激烈的争论。
　　
　　二叔第一个发言：“西克，二叔不同意你的计划。大家辛辛苦苦干了这么久，好不容易盈利了，你却要把钱全部再投入。那大家图什么？”
　　
　　表姐附和道：“是啊，西克。表姐不是贪钱。但表姐觉得，适当的奖励，是必要的。这样才能激励大家继续努力。”
　　
　　六姑父说：“西克，六姑父理解你的想法。但六姑父觉得，可以拿出一部分发奖金，剩下的再投入。这样两全其美。”
　　
　　贝西克说：“各位，我理解你们的想法。但我想问大家一个问题：木头学院的使命是什么？”
　　
　　二叔说：“帮助被低估者。”
　　
　　
　　
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